赵婷婷

毕业于中国美术学院

简称“国美”，双一流学府、世界一流学科建设高校（2017），名人辈出。位于浙江省杭州市，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，浙江省首批重点建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批国家动画教学研究基地、首批教育部来华留学示范基地，是社会艺术水平考级机构。

（邱雨晗 生活照）

（邱雨晗在读院校）

人物专访|Q&A

01

向大家简单介绍一下自己

“大家好，我是赵婷婷，毕业于中国美术学院服装设计专业，从小学的时候就开始在大卫学习，目前仍然打算就业相关的行业，也会往游戏设计这一块发展。”

02

“还是因为从小就比较喜欢画画这块，机缘巧合之下我接触到大卫美术。我应该算是大卫美术第一批学员，大卫的第一个校区（育英校区）就在我就读的小学边上，教我的还是任林老师，记得他跟我说，那时才刚刚开始创业。”

最初是如何接触到美术的？

（赵婷婷重回大卫，再度感受大卫氛围）

（随性创作ing）

04

赵婷婷：“我个人觉得在美术这个行业，它的就业前景对于现在的就业环境来说是很丰富的，选择性也是比较多样化的。因为我身边也有非美术专业的朋友或同学，感觉得到她们在工作就业层面，还是比较受限于自己的本科专业，像我们（学习美术类的同学）的话，在就业方面，不会感到很大的专业隔阂。”

学习了美术之后，对自身的发展有什么帮助/影响吗？

（赵婷婷大二的时装画）

“我感受最明显的就是，在大卫打下的美术基础让我离梦寐以求的学府更进一步，因为我也反复强调，在后期的专业集训中，感觉到自己没那么吃力，而且在后续的考试中，也是拿到了比较理想的一个分数（服装设计专业艺考分数全国第一）。对于我自主的创作能力，也是比较好的一个培养与塑造。”

（赵婷婷考前班素描作品）

05

随着国家政策的引导，现在很多人会往素质教育方向发展，你觉得美术的优势在哪里？

赵婷婷：“对，我也有看到现在的政策，更倾向于对孩子素质教育的一个综合培养，美术其实是对于个人审美的熏陶和培养。在就业层面的话，美术会相对来说更广泛一点，形式更多面，而且美术的门槛会稍微低一点，大部分还是兴趣使然，音乐和体育的话，还是会有一个自身的条件简直，比如音乐需要一定的乐感或嗓音，体育需要健康的体魄，并且随着年龄的增长，身体变化，会带来一定的局限性，而美术的话，可以发生在生活的每一个层面，而且可以随时随地记录自己的感想。”

（邱雨晗根据自己的生活照进行创作）

06

赵婷婷：“我个人的话在小学的时候，在大卫其实是受到了一定程度的启蒙培训，然后之后由于学业的繁忙，有一段时间没有继续学习，但是一直到我高中的集训，我还是能够明显感觉到我比其他的同学的基础要好，集训起来没有那么吃力，可见大卫的教学还是比较扎实的，也给了我一定基础，在日后接受更加专业的学习时，比起同龄人，能让我更快学习到知识。所以我觉得，如果大家从小就有这样兴趣爱好，不要怕耽误学习或者浪费时间，美术在学习技巧的同时也可以提升思维和审美，这对于我们日后不论是工作还是生活，都会有一定的帮助。”

对于现在想要学习美术的学员，自己有什么心得么？

（赵婷婷根据游戏灵感，进行服装创作）

（中国美术学院80周年校庆，大咖云集）

09

有什么祝福想送给我们吗？

赵婷婷：“因为我当初是在大卫第一家校区学习，那个时候还叫大卫画室，面积也小小的，回过头来看，大卫画室已经发展成为现在的大卫美术教育集团，并且已经在全国拥有800+的校区规模，这代表有越来越多的孩子能够接受到好的美术教育，是一件很开心的事情。在这里，我也祝福大卫美术能够发展得越来越好！”

感谢赵婷婷同学能够接受此次专访，我们也祝福你一切顺利，继续追求自己理想的事业，艺术不死，生命不息。

大卫美术教育，全国800家校区，6400名专职教师，同时在读学员32万，年培训人次逾100W ， 自媒体运营平台粉丝300W+，美学社群活跃人群150W+ 。专注少儿美术16年，我们用心，用爱输送最好的少儿美术教育，我们用艺术影响艺术，用艺术启迪人生，大卫美术明星学员专访系列，下期见！

03

赵婷婷：“我觉得大卫的老师和学生之间，在上课的过程中比较像朋友，没有师生身份的隔阂感，大家上课的时候非常轻松、自在，也感受到了大卫比较独特的教学方式。”

“在大卫学习了之后，对于个人在今后的生活与自己爱好的发展方面，也铺垫了一个比较好的基础。然后家里还有一个小弟弟，也送到了大卫来学习，学习了大概一个学期，就能够看到他美术功底的一个比较明显的进步，比如他以前的手抄报都是会找我，学习了之后他可以独立完成学校的手抄报任务。而且大卫一直提倡“像艺术家一样思考，像艺术家一样创作，做生活中的艺术家”这一点，我觉得就是因为这一点，才较好地保护了我们的创作思维，并且没有被固化。”

在大卫进行美术学习过程中，最大的收获是什么？

07

赵婷婷：“对，我自己也有感受到过这点，在国美（中国美术学院）更多的是教会你一个艺术思维和设计思维，大部分的时候老师更多侧重于开发你的艺术理念和思想。”

中国美术学院是众多艺术学子心中的理想学府，也是你的母校，在此深造的过程中，有感受到它与大卫有什么共通点么？

（赵婷婷本科毕业设计）

“在大卫也是感受到了这一点， 老师只会给你一些主题，会让你按照自己喜欢的方式来，在你创作的过程中不会过多的限制或干预你，比如我们的素描课，一般会强硬地要求你的黑白灰，你的光影关系，或者是有一个严苛的标准，但是我在大学里，就不会感受到这样的氛围，可能我这张画，它的黑白灰就是不符合标准的，我的表现形式也可能比较混乱，但是在某个层面上，我看过去，它表现出来的画面就是我想要表达的，那么这个作品它就完成了，这一点，与我在大卫接触及学习到的感觉其实是相通的。”

08

赵婷婷：“其实，这一点与我在大卫接触到的艺术培养理念，是一样的，艺术，没有唯一标准，要坚持自己的内心感觉。如果你觉得这个作品你这样做舒服，你就这样来好了，如果你觉得这个事情你做着，要受到一些条条框框的约束，那可能这不是你的风格或审美，这些都没有唯一的标准。就跟随自己的内心，做自己，做自己的艺术。”

中国美术学院里有很多来自不同国家、不同艺术文化学派的老师 ，在接受多重艺术体系教育的过程中，你如何确立自己的艺术标准？